В период с марта по май 2026 года в Православной гимназии города Калининграда реализуется проект Организации Российских Юных Разведчиков (ОРЮР), предоставляющий учащимся четвёртых классов возможность познакомиться со старейшей скаутской организацией в России. В мероприятиях проекта принимают активное участие родители гимназистов.
Руководство проектом осуществляет иерей Андрей Мельников — помощник духовника и руководитель скаутского отряда в Калининграде.
В марте были проведены три скаутских сбора:
1. Ознакомительный сбор в каждом классе.
2. Звеньевые соревнования, в ходе которых учащиеся отрабатывали навыки командной работы, выполняя разнообразные задания, в том числе задачи, аналогичные заданиям Всероссийской проверочной работы.
3. Каникулярный сбор отряда, в рамках которого был проведён «бег за именем звена». По итогам мероприятия пять звеньев разведчиков получили собственные наименования.
В рамках дальнейшего развития проекта запланированы следующие мероприятия:
* участие звеньев мальчиков и девочек в общероссийских соревнованиях «Георгиевский флажок»;
* звеньевые сборы по выполнению различных заданий (апрель–май);
* пасхальный праздничный сбор отряда;
* поход на майских праздниках, который позволит гимназистам продемонстрировать звеньевую выучку и закрепить освоенные навыки.
Основой проекта выступает скаутский метод — педагогическая система, успешно применяемая во всём мире на протяжении более ста лет. Метод включает следующие взаимосвязанные элементы:
* Обещание и Законы — добровольное принятие долга перед Богом, обществом и самим собой.
* Обучение через дело — приобретение знаний и навыков на практике, преимущественно в игровой форме, с реализацией принципа «научился сам — научи товарища».
* Система постоянных малых групп — работа в команде (патруле, звене или ватаге), где каждый участник несёт ответственность за свою часть общей задачи.
* Природа — организация большинства мероприятий на открытом воздухе, в гармонии с природной средой.
* Личное развитие — система званий и роста через сдачу разрядов и специальностей, способствующая физическому, интеллектуальному, эмоциональному, творческому, лидерскому и духовно‑нравственному развитию.
* Поддержка взрослых — участие наставников и руководителей, прошедших специальную подготовку на курсах и обучающих семинарах.
* Символика — сохранение традиций и церемоний, отражающих дух братства, идеалы и цели движения.
* Вовлечённость в сообщество — формирование активной гражданской позиции, развитие лидерских и коммуникативных навыков, ориентация на общественно полезный результат.
Реализация проекта ОРЮР в Православной гимназии направлена на всестороннее развитие личности учащихся, воспитание нравственных качеств и формирование навыков командной работы в соответствии с принципами скаутского движения.
